ผู้เล่นฟุตบอลระดับมัธยมปลายเป็นหนูตะเภาสำหรับกลยุทธ์การทดสอบอย่างรวดเร็วของยูทาห์
โรงเรียนเกือบทั้งหมดในรัฐพยายามอยู่ด้วยตัวเองระหว่างเว็บสล็อตแตกง่ายปีการศึกษา 2020–2021 “ในช่วงสองสามเดือนแรกของการเรียน เราเห็นจำนวนผู้ป่วยที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว [ในหมู่นักเรียน]” เคนดรา บาบิตซ์ ผู้อำนวยการตรวจโรคโควิด-19 ของกระทรวงสาธารณสุขยูทาห์กล่าว ยอดดังกล่าวพุ่งสูงสุดในเดือนพฤศจิกายน ทำให้กิจกรรมนอกหลักสูตรทั้งหมดถูกยกเลิก ยกเว้นรอบตัดเชือกฟุตบอล
“พวกเขาเพิ่งทำเสร็จแล้ว และเราคิดว่าที่นี่จะเป็นสถานที่ที่ยอดเยี่ยมในการทดสอบ” Babitz กล่าว
ในการแข่งขัน นักกีฬาต้องแสดงการทดสอบเชิงลบ ซึ่งมักจะเป็นการทดสอบแอนติเจนอย่างรวดเร็วของ Abbott BinaxNOWที่รัฐจัดให้ ภายใน 72 ชั่วโมงก่อนเกมหรือฝึกซ้อม ผู้เล่นที่มีผลตรวจเป็นบวกถูกห้ามไม่ให้เข้าร่วมและสั่งให้แยกตัวเป็นเวลา 10 วัน โดยมีตัวเลือกในการทดสอบแยกหลังจากเจ็ดวัน ผู้ติดต่อที่ใกล้ชิดของพวกเขาได้รับคำสั่งให้กักกันด้วย
นักเตะ โค้ช และแฟนบอลในเกมที่ยูทาห์
ระบบโรงเรียนของรัฐของยูทาห์ได้ทดสอบกลยุทธ์การทดสอบแอนติเจนอย่างรวดเร็วในช่วงฤดูกาลท่องเที่ยวฟุตบอลระดับไฮสคูล ในการเล่น นักกีฬาต้องแสดงการทดสอบ COVID-19 เป็นลบภายใน 72 ชั่วโมงหลังการแข่งขัน
รูปภาพ CHRIS GARDNER / GETTY
โดยพื้นฐานแล้ว กลยุทธ์การทดสอบเพื่อเล่นนี้กระตุ้นให้เกิดการปฏิบัติตามมาตรการป้องกันอื่นๆ เช่น การสวมหน้ากาก Babitz กล่าว รอบตัดเชือกเองจบลงด้วยปัญหาเล็กน้อยและเปอร์เซ็นต์ของการทดสอบในเชิงบวกในหมู่ผู้เล่นลดลงจากประมาณ 4 เปอร์เซ็นต์เป็น 2 เปอร์เซ็นต์ในช่วงสองสัปดาห์ ในอีกไม่กี่สัปดาห์ข้างหน้า การทดสอบเพื่อเล่นขยายไปสู่กิจกรรมนอกหลักสูตรทั้งหมดที่โรงเรียนมัธยมของรัฐ 127 แห่งทั่วรัฐ
จากความสำเร็จของกลยุทธ์การทดสอบเพื่อเล่น
โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 13 แห่งได้นำโปรโตคอลที่คล้ายคลึงกันมาใช้เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้แบบตัวต่อตัว แทนที่จะส่งนักเรียนกลับบ้านเพื่อการเรียนรู้ทางไกลในช่วงเริ่มต้นของการระบาด โรงเรียนที่ใช้โปรแกรม “ทดสอบเพื่ออยู่อาศัย” จะคัดกรองนักเรียนที่ยินยอมทุกคนด้วยการทดสอบแอนติเจนอย่างรวดเร็วเมื่อใดก็ตามที่กรณี COVID-19 พุ่งสูงกว่า 1 หรือ 2 เปอร์เซ็นต์ของ นักศึกษา (บางโรงเรียนดำเนินการต่อไป ทดสอบนักเรียนทุกสองสัปดาห์ โดยไม่คำนึงถึงกรณี)
ผู้ที่มีผลตรวจเป็นลบสามารถอยู่ในโรงเรียนได้ — ทดสอบการเรียนรู้ทางไกลได้อย่างมีประสิทธิภาพ — ในขณะที่นักเรียนที่มีผลบวกต้องแยกตัวอยู่บ้านเป็นเวลา 10 วัน ขอแนะนำให้นักเรียนที่เลือกไม่เข้าร่วมโปรแกรมทดสอบเพื่ออยู่อาศัย แต่ไม่จำเป็น ให้เปลี่ยนไปใช้การเรียนรู้ทางไกลเป็นเวลา 10 วัน หากอัตราการเข้าร่วมการทดสอบต่ำกว่า 60 เปอร์เซ็นต์ หรือหากนักเรียนที่เข้าร่วมมากกว่า 2.5 เปอร์เซ็นต์มีผลตรวจเป็นบวก
การอนุญาตให้นักเรียนทดสอบการเรียนรู้ทางไกลหลังจากการระบาดช่วยประหยัดเวลาในการเรียนรู้ของนักเรียนด้วยตนเองได้กว่า 100,000 วัน Babitz และคนอื่นๆ รายงาน 28 พฤษภาคมในรายงานการเจ็บป่วยและการเสียชีวิตประจำสัปดาห์ รายงานกรณี COVID-19 ในโรงเรียนโดยรวมก็ลดลงเช่นกันหลังจากดำเนินการทดสอบเพื่ออยู่อาศัย แม้ว่าการศึกษานี้ไม่ได้ประเมินผลกระทบของการแทรกแซงนี้ต่อการแพร่เชื้อในโรงเรียน แต่จากการศึกษาในอังกฤษพบว่า โรงเรียนที่นักเรียนสามารถทดสอบการกักกันได้อย่างรวดเร็วนั้นมีอัตราการแพร่เชื้อ ที่ใกล้เคียงกัน กับโรงเรียนที่ห้ามนักเรียนออกจากโรงเรียนในเว็บสล็อต , สล็อตแตกง่าย
